Tanca l'anunci

Aquesta setmana, del 7 al 13 de desembre, l'esdeveniment mundial "Una hora de codi", que pretén introduir el màxim de persones possible al món de la informàtica a través de classes de programació d'una hora. A la República Txeca, l'"Hora del Codi" s'ha celebrat 184 vegades aquest any, la xifra global s'acosta als 200 mil, i empreses com Microsoft, Amazon i Apple també organitzen esdeveniments.

Per tercera vegada aquest any, Apple va convertir més de 400 de les seves Apple Stores en aules i Tim Cook en va visitar una durant la classe ahir. Va veure i va participar parcialment en les activitats d'aprenentatge que es van celebrar a la nova Apple Store de Nova York a Madison Avenue. No obstant això, la part més significativa de la seva presència allà es va referir a les seves declaracions sobre l'educació americana.

"L'aula del futur és resoldre problemes i crear i aprendre a expressar-se", va dir, observant els nens de vuit anys interactuar activament amb els empleats d'Apple i entre ells mentre programaven un joc senzill de Star Wars mitjançant blocs de llenguatge de codificació simplificats. "Poques vegades es veu aquest nivell d'interès en una classe com aquesta", va comentar Cook sobre les activitats dels alumnes. Va continuar dient que li agradaria veure la programació com una part estàndard del currículum de les escoles, igual que la llengua materna o les matemàtiques.

Com a part de l'Hora del codi, els iPad estan disponibles per als estudiants participants a les Apple Store, però no estan disponibles a la majoria de les escoles públiques dels EUA. Alguns fins i tot tenen un accés mínim a ordinadors, com el que els estudiants van visitar l'Apple Store a Madison Avenue. La professora Joann Khan va esmentar que només hi ha un ordinador a la seva aula i que el laboratori d'informàtica ja obsolet de la seva escola es va cancel·lar per falta de fons.

Apple està intentant ajudar a la modernització de l'educació pública nord-americana, per exemple, escollint 120 escoles d'arreu dels Estats Units que ho estan fent pitjor aquest any. Els proporcionen no només productes, sinó també persones que ajudaran els professors d'allà a organitzar l'ensenyament de la informàtica.

L'objectiu no és només adaptar el coneixement de les generacions futures a les tecnologies modernes, sinó també transformar el propi procés d'ensenyament, que hauria de centrar-se més en el treball creatiu amb la informació que en la memorització. Actualment, les proves de coneixements estandarditzats són típiques del sistema escolar nord-americà, que suposadament havien de millorar l'ensenyament, però ha passat tot el contrari, perquè els mestres només tenen temps per ensenyar als nens de manera que tinguin èxit en les proves el millor possible, cosa que depèn del finançament escolar i similars.

“No sóc fan d'estudiar per a la prova. Crec que la creativitat és molt important. Ensenyar la ment a pensar és molt important. Estudiar per a una prova és massa sobre la memorització per a mi. En un món on tens tota la informació aquí mateix", va assenyalar Cook a l'iPhone de l'editor, "la teva capacitat per recordar quin any es va guanyar la guerra i coses com aquestes no són gaire rellevants".

En relació amb això, Cook també va abordar una de les raons per les quals els Chromebooks amb el sistema operatiu web de Google s'han estès tant a les escoles nord-americanes en els últims anys. Aquestes eren el que Cook va anomenar "màquines de prova", perquè la seva compra massiva per part de les escoles nord-americanes va ser, almenys parcialment, iniciada per la transició del paper a les proves estandarditzades virtuals.

“Ens interessa ajudar els estudiants a aprendre i els professors a ensenyar, però no a les proves. Creem productes que són solucions d'extrem a extrem per a la gent que permeten als nens aprendre a crear i participar a un nivell diferent. Cook va dir que els productes d'Apple són més adequats per a l'ús educatiu amb aplicacions natives i una creació més fàcil d'especialitzades. aplicacions. Els Chromebooks executen totes les aplicacions en un navegador, la qual cosa requereix una connexió constant a Internet i limita la creació d'aplicacions especialitzades.

Font: Buzzfeed News, Mashable

 

.